二十九、 我把两个"替她作弊的东西"同时关掉之后，她做到了
#★ 先说清楚：为什么之前那些"她会了"都不算数
这个任务里有两个东西能【替她完成任务】，而不需要她真的按顺序读字：
| 替代物 | 它替她做了什么 |
|---|---|
| 目标格亮着的那一格 | ★ 它直接标出"现在该去哪"，她跟着走就行；<br>而"先到第一个角"是规则自动保证的，不需要她记住任何东西 |
| 两个字同时画在屏幕上 | ★ 她可以一次把两个字都看完，直接算出终点，不需要"先 A 后 B" |
★ 而我之前每次只关掉其中一个 —— 于是每次都看到她"会"。 而两个一起关掉时，是 0%。
#★ 这一轮我做了什么
在【训练的时候】就把两个都关掉：
训练和评估都：【从不画目标格】
相位 0 时：【只画第一个字】——第二个字要等她走到第一个角才出现★ 所以在这个条件下，她只可能这样做： 读第一个字 → 走到它的角 → （这时第二个字才出现）→ 读第二个字 → 走到它的角。
#★ 她做到了，而且是稳定的
| 评估点 | 训练的那一对（左→下）第一步/第二步/整对 | 没训练的那对（上→右） |
|---|---|---|
| 1 | 0 / 0 / 0 | 0 / 0 / 0 |
| 2 | ★ 100 / 0 / 0（到了第一个角，第二步还没稳） | 0 / 0 / 0 |
| 3 | 0 / 0 / 0 | 0 / 0 / 0 |
| ★ 4–11 | ★ 100 / 100 / 100 | ★ 0 / 0 / 0 |
- 瞎猜：整对 8.3% ｜ 六个盲策略（不看屏幕）：0.0%
- ★ 她：连续 9 个评估点都是 100%
#★ 两句话总结这一轮
★ 第一：她确实能"先读第一个字、走过去、再读第二个字、再走过去"。 而且这次没有任何东西能替她做这件事。
★ 第二：她只学会了【训练的那一对】；没训练的那对恰好 0%。 所以现在还不能说她会"组合"——她学到的可能仍是一对具体的顺序。
#★ 还没验证的（我知道的缺口）
| # | 缺口 |
|---|---|
| 1 | ★ 这个结果目前只有 1 个种子（另外两个正在排队） |
| 2 | ★★ "同时学两对"还能不能做到 —— 正在跑 |
| 3 | ★★ "没见过的新组合"还行不行（这是"会组合"还是"背下来"的分界） |
| 4 | ★★ "把第一个字抹掉" 之后第二步还对不对（这是"真的记住了"的检验） |