三十、 第二个"替她作弊的东西"也关掉之后:记忆这一项通过了
#★ 先补上一件事:她确实"记住了"
在严格条件(目标格从不画、相位 0 只看得到第一个字)下,
她连续 10 个评估点都是 100 / 100 / 100。
但那时第一个字还留在屏幕上 —— 所以我还不能说她"记住"了它, 她可能只是在第二段"又看了一眼"。
所以我把第一个字在第二段开始时【从屏幕上抹掉】,再测一次:
| 设置 | 左→下 第一步/第二步/整对 |
|---|---|
| 第一个字留在屏幕上 | 100 / 100 / 100 |
| ★ 第二段开始时【抹掉第一个字】 | ★ 100 / 100 / 100 |
★★★ 结果完全一样。→ 她不是"又看了一眼", 她确实【把第一个字记住了】。
★ 这正是这个目标想要的那个正面结果。
#★ 这一步为什么可信
两行读数【只差一件事】:第二段开始时第一个字在不在屏幕上。 其他一切(目标格不画、只看得到第一个字、奖励与判据同一个 4.0px 条件)都没变。 所以"100% 不变"只能有一个解释:她靠的是记住的东西。
#★ 但我也看到了一个反复出现的问题
在同一个跑次里,从第 14 个评估点开始,第二步掉了:
| 评估点 | 第一步 | 第二步 | 整对 |
|---|---|---|---|
| ★ 4–13(连续 10 个) | 100% | 100% | ★ 100% |
| 14–18 | 100% | ★ 0% | 0% |
★★ "第一步一直稳、第二步掉到 0" —— 这个形状我在【宽松条件】和【严格条件】下都看到了。 所以它不是"哪个开关"的问题,而是【训练本身】的问题:她学会了,然后又在训练里弄丢了。
★ 好消息是:--save-best 把"她学会的那一刻"存了下来 ——
上面那个"记住了"的测试,用的就是那一刻的她。
#★ 现在的诚实结论
| 项 | 状态 |
|---|---|
| ★ 能按顺序读两个字、依次走到两个角 | ★★ 通过(严格条件,连续 10 个点 100%) |
| ★ 第二步靠"记住"而不是"还在看" | ★★ 通过(抹掉第一个字后仍 100%) |
| ★ "没见过的组合"还行不行 | ★ 还没答(她当前只训练过一对) |
| ★ 训练后期会把学会的丢掉 | ★ 反复出现,是独立的问题 |
#★ 一句话
她现在已经能:看到两个字、按顺序读、记住第一个、 依次走到两个正确的角 —— 而且这一切是在"没有任何东西能替她做"的条件下完成的。 还没有证明的是:"换一个没见过的组合,她还能不能做到"。 那是"学会了一条规则"和"背下了一对顺序"的分界,也是下一个要做的事。